Stalni argument protiv našeg obrazovnog sustava je da je arhaičan. Metode korištene u većini javnih škola nisu promijenjene otkad se sjećamo. U tom svjetlu, odluka neke javne škole da se bavi meditacijom umjesto kazne lijepa je promjena.
Nekoliko škola u Pittsburghu nedavno se pridružilo rastućem modernom obrazovnom sustavu odlučivši se za meditaciju kada su učenici nemirni. Mnogi nastavnici koji razmišljaju unaprijed izrazili su svoje mišljenje protiv kazne jer mentalno frustrira učenika. Stroga školska pravila i teške domaće zadaće mogu biti stresne za djecu, a posebno djecu koja dolaze iz neuređenih domova. U tom okruženju, kažnjavanje tog djeteta samo će dovesti do daljnje štete. Može utjecati na djetetovo samopouzdanje i natjerati ga da djeluje na nepoželjne načine.
Robert Alherheny i Robert Scherrer rekli su da škola donosi djeci pažljivost i podučava metode rješavanja depresije kako bi se mogli naučiti nositi sa školskim stresom. Često se primjećuje da američke škole mogu biti puno stresnije zbog učestalih masovnih pucnjava. Zbog pucnjave u školama, javne škole provodile su stroge vježbe osiguranja i karantene, što može dovesti do povećanih tenzija. Meditacija će definitivno donijeti val nove promjene u razmišljanju učenika.
Pittsburg nije jedini grad u čijim školama se prakticira ova nova tehnika. Mnoge škole u San Franciscu uspješno su primijenile ovaj novi pažljivi sustav.
Barry O’Driscoll, atletski direktor u školi u San Franciscu, priznao je da je u početku bio skeptičan prema novom sustavu. Ali nakon uvođenja "mirnog vremena" za četiri godine, u školi je došlo do ogromnog smanjenja suspenzija za 79 posto. U međuvremenu, ukupni postotak posjećenosti porastao je za 98,3 posto, a ukupni GPA porastao je za 4 posto.
Druga škola koja je doživjela uspjeh ovog novog sustava je Burton High. Ravnatelj škole, Bill Kappenhaggen, može se pohvaliti smanjenjem suspenzija od učenika za 75 posto. I ne samo to, škola se također probila do gornjeg i srednjeg nivoa akademske ljestvice u Kaliforniji. Škola, ranije na lošem glasu, bila je na dnu ljestvice prije nego što su se odlučili za meditaciju.
Učenik je komentirao da meditacija daje znanje svojim postupcima. Drugi je učenik rekao da mu to pažljivo djelovanje pomaže da se smiri. Na pitanje može li meditacija iskorijeniti slučajeve nasilja izvan škole, Kappenhaggen je odgovorio da to možda i neće. Dodao je da će praksa pomoći učenicima da se bolje nose sa nasiljem, traumama i stresom. Meditacija će također pomoći tinejdžerima da budu svjesni svojih emocija i energije oko sebe.
Svijet i školski sustav trebaju shvatiti da je meditacija nad kaznom put prema naprijed.
Izvor: Truth Theory
